据哈佛校报（The Crimson）报道，哈佛文理教师院院长克劳迪·盖伊周四发给教职员工的一封电子邮件提供数据显示，今年秋季学期超过20%的哈佛本科生不打算注册入学。

下个学期，约有5,231名本科生准备注册就读。虽然每年数据略有波动，但按照去年该校提交的通用数据集（Common Data Set），哈佛大学共有6,755名注册本科生。340名新生决定延迟到明年入学，超过新生总数的20%。根据哈佛学院官网信息，通常情况下，每年约有80-110明学生间隔一年入学。

在《波士顿环球报》报道中，我们看到其他顶尖高校也出现类似趋势。

根据麻省理工学院的统计，大约8%的大一新生选择了延期入学，而去年只有1%左右。对于申请2021年入学的学生而言，如果MIT没有扩招计划，这一数字可不是什么好消息。

普林斯顿大学本科学院院长Jill Dolan在8月中旬的教师备忘录中提到，新学年已经批准了730人的休学请假和延期入学，申请gap year的学生有217人是大一新生，大约是往常的两倍。目前Class of 2024班级规模为1157。今年秋季学期整体本科注册学生比往年少13%。

位于马萨诸塞州的威廉姆斯学院——USnews最佳文理学院前三甲，2020年秋季学期选择gap的学生有90人之多，而往年顶多25人。在过去的五年，威廉姆斯学院平均每年录取学生1197，而Class of 2024 新生班目标是550名学生。

另外一所顶尖文理学院——贝茨学院，大约10%的学生要求延期入学，往年的数据是4%。据学校发言人表示，申请gap year的学生很多是无法获得签证的国际学生。另外，学校提供的延期选项种类多样，有的是一年，有的是一个学期等等。

延期学生数量飙升现象，不仅出现在以上精英大学中，普通高校也存在。比如波士顿区内第三大学校的萨福克大学，在USnews北部地区排名38，今年有4%的一年级新生申请延期入学，去年只有1%。

但在众多学校里，普渡大学可谓是一枝独秀，因为疫情新生的入学人数竟然突破往年。

由于普渡大学在早期面对疫情的积极态度，让学生对学校控制疫情的信任度增加，因此今年本科入学学生超过往年。

普渡大学的本科生入学人数将为34,742，比去年创纪录的本科生入学人数多1,096，即3.2％。

除了学校的入学数据外，SimpsonScarborough调查结果显示：多达40％的留学家庭，打算开启为期一年的gap year

因为疫情不少家庭的焦虑程度已达到最高。如果疫苗研发出来，导致新冠疫情传播得到遏制，留学申请恢复正常，今年决定延期的新生堆积到明年入学，而学校不进行扩招的情况下，今年递交申请的孩子就会被挤占入学名额...

美国大学每年招录国际生本身就有一定名额限制，如果今年大量学生延期到明年，甚至预支了明年的录取名额，那申请明年入学的同学，无疑将面临更激烈的竞争，还有更加多元和综合的录取标准！

原本我们可以通过优异的标化助力申请，但疫情将原本设定好的程序全部打乱，因此除了文书外，高含金量的背景提升能有效提升你的竞争力。那么什么才是高含金量的活动？

  国际科研赛事  

• 丘成桐中学科学奖

• Regeneron STS（限美高学生）

• MIT App Inventor Hackathon

• The Congressional App Challenge

• 国际科学与工程博览会Broadcom MASTERS

• Davidson Fellowship

• 青年科学与人文专题讨论会(JSHS)

• International BioGENEius Challenge

• Conrad Spirit of Innovation Challenge

  国内科研赛事  

• 明日科技之星

• 金鹏科技论坛

• 全国青年科普创新实验暨作品大赛

• 全国青少年创意编程与智能设计大赛

  系列科研赛事  

• 国际科学与工程大奖赛（ISEF）：全国青少年科技创新大赛，明天小小科学家，英才计划

• 斯德哥尔摩水奖Stockholm Junior Water Prize：全国中学生水科技发明比赛

这些课外活动都高含金量、全球范围内被高度认可的活动。但是难度比竞赛要大很多，因为它们都要求学生将课题写成论文，但正是因为有一定的难度，只要拿到奖项意味着进入美国 Top10 的概率大大增加！

 今年的丘奖报名已经结束 

  但ISEF各地区的附属竞赛即将开始申报  

各位同学要注意把握时机鸭！

通过研究鞭毛结构来治疗人类相关疾病

导师：加州大学洛杉矶分校 （ UCLA ）

• 博士就读于UCLA分子生物学专业。

• 本科期间获得全额奖学金资助参加多次国际学术交流项目。

• 参与大学生创新实验项目获得国家级，大学生挑战杯项目国家级等多项科研项目；

• 目前已经在Nature communication等顶级杂志上发表多篇学术论文，有着丰富的海外留学经验以及科研经验；

• 被UCLA选中担任experienced TA和TA的instructor来指导其他的研究生如何进行本科生和研究生的教学，有着丰富的教学和指导经验。

在教学过程中，每节课都有详细的课堂以及作业反馈。还有助教老师全程监督与辅导，使学习高效，学到更多知识。

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