丘奖生物解析 | 菌类课题更受评委青睐？原来获奖课题背后有这些“内幕”....

生物学是自然科学的一个分支学科，是研究生物体结构、功能及其发生和发展规律的科学。人类社会发展面临的一系列重大问题在很大程度上依赖于生命科学和生物技术的进步与发展。

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生物学科建立主旨

激发中学生对于生物学研究的兴趣
夯实中学生的基本生物理论基础
鼓励中学生们在生物学领域的创新
拓宽中学生在科学上的国际视野
培养和发现专注生物学的年轻人才
建立中学和大学间的桥梁和纽带

此外，对于初次参加丘奖生物学科的同学而言，在准备生物参赛论文时一定要注意下面这几点！

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丘奖生物参赛注意事项

要与生物学科有相关性：研究课题可以是和生物学相关的内容，其中既包括通过实验获得的研究成果，也包括纯理论的分析（如通过生物信息学进行分析得到的结论）。此外在评奖时考虑的主要因素是这项研究解决了怎样的生物学问题。
研究主题和研究方法要有原创性：提出的生物学问题必须明确。研究的主题可以是原始的问题，或者现有尚未得到证实的猜想。参赛队伍应该提供相应的研究背景或者创新性的参考文献。那些在学术团体中已经公认知晓，但是参赛队伍并不知道的问题不能够被认定有创新性。仅提供一个研究思路的论文不得参与评奖。
概念的正确性和结论的合理性：对于课题中涉及的各种概念的理解必须是正确的。对于通过研究获得的（无论是实验还是理论计算）数据的解释可以不是唯一的，但必须是合理的。
研究报告书的学术规范性：课题的研究报告应该书写规范，须至少包含以下内容：1）题目；2）摘要；3）对问题背景及研究现状的介绍；4）材料和方法；5）结果；6）讨论；7）参考文献；8）每位作者在本课题研究中的贡献。研究报告必须清晰区分问题背景材料和原创内容。对于非论文作者所作出的研究结果，必须明确注明。
若参加面试答辩，口语表达的学术规范性：面试答辩需要说清楚问题的背景，关键背景材料，以及参赛队伍的所有原创内容。
若参加面试答辩，阐述团队的合作性：如是团队参赛，其中每位作者都必须口头报告部分内容，并回答评委所提问题。
评审委员在关注学术原创性的同时，还特别关注参赛团队的学术道德和诚信。