研究方向

艺术的边界和区隔 摆在博物馆中的艺术品似乎总是覆盖着经典的灵韵。但自从杜尚的小便池后，艺术与日常生活的边界被打破，但这也暗含着建构另一个边界的可能性。戴维·斯沃茨在《文化与权力》的开篇提到：“艺术、科学以及宗教甚至于包括语言自身都是一种象征性符号系统，它们不仅形塑了我们对现实的理解，构成了我们交流的基础，而且帮助建立与维持了社会等级制度。”当代艺术理论努力的一个方向，正是在于揭示文化统治在社会实践中被掩盖的现象，并呈现出文化是如何在潜移默化中形式社会区隔的能力的。本课题将从艺术场域的生成、不同阶级的审美习性与趣味等各异的角度构建一个暴露于权力场域之中、全然不同于以往认知视野中纯粹而神圣的艺术场域。纯粹自律的艺术轰然震动，这种毫不留情的揭示意在使我们对于面对神秘化的艺术保持一定的警惕。

 

相关学科

哲学

 

科研导师

Y. L

• University of Essex哲学博士，Birkbeck College哲学硕士，南京大学文学本科；
• 曾在锡根大学从事研究与学习工作；
• 研究领域为尼采与自由意志、政治哲学、心灵哲学布迪厄的艺术区分理论。

科研成果

成果一：在英文期刊中发表学术论文

有方学者项目能够为学员在正规的英文学术期刊中发表论文。正规的学术期刊均要求由独立审稿人决定论文的录用与否。因此，论文的成功发表标志着这篇文章已达到学界公认的学术标准。有方学者最优秀的学生，不但可以冲击EI、SCI等高级别期刊，而且有机会参与全球顶级的学术会议。

成果二：第一作者身份

有方学者项目坚持帮助学生以第一作者身份发表论文。在申请过程中，招生官最看重的是学生在科研项目中的参与程度，而第一作者顺位恰恰是这一点的最佳证明。近年来，有大量的中国学生在教授署名的论文中挂名，这使得第一作者身份的含金量更为突出。

成果三：独一无二的课题

有方学者项目的导师会为每个学生提供独一无二的课题，连接最前沿的科研方法和学生感兴趣的学术方向，每个学生的研究内容具有差异性。

成果四：顶尖院校导师的推荐信

有方学者项目将为学生提供项目导师撰写的推荐信。导师作为推荐人，来自于美国顶尖学府的科研团队，影响着推荐信的可信度；而导师所提供的丰富的细节和生动的描述能更好展现学生的过人之处，从而大大提高了推荐信的价值。

成果五：高效备战具有高影响力、高含金量的科研竞赛

学生可以直接使用有方学者项目的成果论文冲击多项全球顶级的科研赛事，其中包括：被誉为“中国青年的诺贝尔奖”的丘成桐科学奖、ISEF 国际科学与工程奖、全国青少年科技创新大赛等。

 

 

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