孩子爱好小众找不到合适的资源？
想让孩子接触大自然，启蒙生物兴趣？
想用科研经历丰富孩子的申请背景？
如果您也有类似的困惑，那专为你们量身定制的科研项目来了！有方与云南山地未来研究中心强强联手，耗时数月打造的适合中学生、拥有云南当地特色、具备社会价值的Embark Discovery线下研学项目！现在正式开启报名！
稀有的实验室资源、完整、沉浸的线下科研体验、配套制定的学术规划、对标各大国际科研赛事的项目产出，足以让学生在有限的时间里少走弯路、把每一秒都花在刀刃上！*有方的所有科研活动都以安全作为重要前提、并在专业人员的指导下开展，包括但不仅限于老师预先走访、实地考察、全程跟随，为学生保驾护航。线下研学有风险，切莫盲目模仿！
云南研学项目介绍
线下实验是生物、化学等学科的重要研究过程之一。为了让学生在研学过程中，能够真正走出教室、融入自然、学到巩固相关领域的知识，我们投入了非常大的精力去设计整个研学项目的流程。
我们以科研的标准贯穿整个研学项目，有方导师、山地未来研究中心科研教授联合指导，开展实地研究和实践行动。每个研究项目都与云南当地的物种和文化紧密结合，极具地区特色与社会价值。
为了给初、高中生匹配最适合他们的项目，我们把研学分为两个组别：
- 初中组：植物医生养成营
- 高中组：云南专项课题研学探究
不仅如此，有方的资深顾问还将提供专业的学术规划、背提指导作为支持，研学产出的成果更能直接对标ISEF、丘奖、STS等国际科研赛事，让它成为能够助力大学申请的课外活动。
1
适合学生
初、高中学生，对植物学、生物化学、分子生物学、昆虫学、微生物学、环境科学等领域感兴趣的学生、目标申请方向为世界TOP大学生物专业的学生。
部分研究项目的数据处理会用到计算机相关技能，学生将在学习过程中了解如何用Python处理表式数据。
2
项目周期
项目通常包括线下实践7-14天，线上指导20-30小时，具体时长将根据不同项目细化设计，指导课程中间会穿插答疑支持和学术考察，以确保研究的顺利推进。
3
项目收获
初中组
- 个性化个人网站搭建&行业交流平台投放
- 一篇个人学术研究报告
- 研究成果可以直接对标各初中生科创赛
- 学习、掌握线下生物实验的相关技能和流程
- 世界Top院校导师推荐信（用于申请高中）
高中组
- 在英文期刊中发表学术论文
- 论文的第一作者身份
- 研究成果可以直接对标ISEF、丘奖、STS等国际科创赛事
- 学习、掌握线下生物实验的相关技能和流程
- 世界Top院校导师推荐信（用于申请大学）
科学思维与学术素养提升
- 文献查找和获取能力
- 科研数据搜索与获取能力
- 实验室动手操作能力
- 逻辑思维、创新意识、科学研究能力锻炼
- 数据分析能力（Python的运用）
- 开题报告、结果分析等论文写作能力
初&高中研学课题
1
初中组项目：植物医生养成营
学生将在为期五天的研学中，学习诊断植物病虫害的“望闻问切”流程，认识一些常见的农作物病虫害，了解如何对症下药，体会农业病虫害的社会经济影响。
2
高中组项目
- 课题1：非洲牛角瓜天然纤维植物开发
- 课题2：白蚁与鸡枞菌
- 课题3：固氮菌与天气变化
- 课题4：吃石头的真菌
研学项目导师
许教授 / 科研导师
☆ 研究员、博士生导师，《山地未来》全球行动计划发起人，现任国际生态健康学会理事，全国可饲用中草药联盟副理事长等职务；
☆ 在SCI发表论文400余篇，气候变化研究领域全球最具影响力的千名科学家之一；
☆ 长期从事生物多样性保护、矿山生态修复与山地治理、农林牧复合系统构建与现代农业试验示范，荣获省部级科学技术一等奖，自然科学二等奖。
Z.G博士 / 科研导师
☆ 任职于中国科学院昆明植物研究所，博士后，参与国家重点研究和发展计划项目，曾荣获国家奖学金；
☆ 具有12年研究经验，对干热河谷区域恶劣环境条件以及木棉等相关植物种适应性有深刻认知；
☆ 以第一作者身份在Forest ecology and manage ment、Ecological engineering、生态学报和应用生态学报等期刊发表论文。
线上指导内容安排
山地未来研究中心介绍
山地未来研究中心，由中国科学院与世界农用林业研究中心于2004年联合成立。旨在加强山地生态系统的研究，为人类进一步阐明山地生态系统的动态变化规律提供新的理论和知识，累积培养数十位山地生态领域的科研人才。
中心现有科研骨干人数突破20人，皆为博士、博士后，包括10余名外籍资深科研人员，年度发表SCI论文50余篇，10年内发表SCI论文400余篇。
2016年3月起，中心联合中国科学院、中国农业科学院、联合国教科文组织、联合国环境署与来自全球35个山地地区和150多名代表，共同搭建了以"构建美丽山地未来的农业科技创新行动"为主题的全球"山地未来"行动计划，山地未来将成为国际交流与南南合作的重要平台。
项目成果可对标各大赛事
1
ISEF
国际科学与工程大奖赛ISEF又有“科创世界杯”之称，它开创了国际科研赛事的先河，很多同类型的赛事，在赛事和内容上都一定借鉴于它，含金量极高。
ISEF无法直接参加，来自全球的学生需要通过各国附属赛事的选拔才能晋级全球总决赛，这也是ISEF含金量高的原因之一。
1
适合学生
ISEF面向9~12年级的中学生，涵盖了几乎所有方向，包括物理、化学、计算机、工程、生物学等21个细分学科。
2
高能战绩
2021年，有方共有5位学员在ISEF Fianlists中摘下奖项，在近两年内已经累计培养15位总决赛晋级选手，战绩喜人！
3
获奖学生走向
2
STS
科学天才奖STS，又称中学生的“小诺贝尔奖”，有着悠久的历史和相当高的含金量，评审团队由各领域的资深科学家组成，再生元冠名赞助，专业性毋庸置疑。
1
适合学生
在美国及美国所有海外领土高中12年级学生，以及居住在海外的美国公民学生(需提交证明)具备资格申请。
2
高能战绩
今年，有方有3位学员成功晋级STS Finalists，成为全球TOP300选手！
>>点击查看：再生元科学天才奖STS TOP300揭晓！恭喜有方学员斩获佳绩！
3
获奖学生走向
有方C同学
- 斩获12枚美本Offer，包括4所藤校
- 2019 ISEF州赛Top6，asa专项
- 2020 ISEF Finalist
- 2020 STS semifinal scholar
>>点击查看C同学专访：因为这份精彩的活动履历，我斩获了12所学校的Offer！
有方G同学
- 今年早申录取MIT CS专业
- GPA unweighted 4.0/4.0, ACT 35
- STS Top 300 Scholar
>>点击查看G同学分享：科研助我成长，STS助我成功挑战“魔鬼”申请难度，敲开MIT CS大门！
3
丘奖
丘成桐中学科学奖被誉为“华人青少年的诺贝尔奖”，在华人社区甚至全球范围内具有极高的学术影响力与含金量。丘奖的获奖学生，有三分之二被哈佛、MIT、耶鲁、普林斯顿、清华、北大等中外知名大学录取。
1
参赛要求
- 每支参赛队伍由1-3位同一学校的中学生组成，由1-2位指导老师带领；
- 参赛团队（包括在他人指导下）取得了科学研究成果；
- 以在参赛报名之时是否为在校中学生为准，学生不得跨校组队。
2
获奖论文解析
>>点击查看丘奖获奖论文解析：丘奖最全解析！三千字拆解2021丘奖六大学科评奖逻辑！如何打造一个获奖课题？
3
获奖学生走向
C同学
斩获哥大/宾大/布朗/达特茅斯等12所院校的Offer，其中包括4所藤校
科研活动履历：
· 丘奖计算机优胜奖
· ISEF州赛top6，asa专项
· ISEF Finalist
· STS semifinal scholar
P同学
录取剑桥大学
科研活动履历：
· 丘成桐物理奖全国银奖
· BPHO英国物理奥赛金奖
· 物理碗全省第八
往届学员案例
有方B同学是参与线下研学的往届成员之一，他在有方Y老师的带领下，进入深山采集昆虫，在此过程中，他的眼界、体能、知识面等综合实力都得到了极大的提升。
>>B同学专访：进山采集昆虫，累成狗却直呼过瘾！这才是生物er的申请“教科书”！
>>Y老师专访：亲历野外采集72小时，我为他开启了科研的另一种可能
走出校园、离开舒适区、走近大自然。我们希望每位学生都能从研学活动中获得成长，学有所成、研必有方。
从升学角度而言，知名学府想要的不止是高标化、高GPA的学生，招生官会对学生的学术能力、协作能力、创新能力、逻辑思维等素养进行全方位评估。而这些能力就是在一次次科研活动和实践中提升的。
