研究方向

海外华人作家笔下的身份认同困境 海外华人作家如谭恩美，邝丽莎，哈林，严歌苓等都创作了非常多中国文化背景的作品。这些作家虽然身在海外，但是对中国的文化和历史都进行了深刻的分析和反思。而且他们本身的多元化文化背景也让他们的作品不同于本土作家的创作，那这些海外华人作家对中国的视角有些什么不一样的地方呢？他们笔下的主人公经历了什么身份困境呢？为什么有人说他们笔下的中国不是“中国”呢？用英文写华人的故事又会有什么样的机遇和挑战呢？通过对这些作品的分析，我们可以进一步了解什么是集体记忆和集体创伤，也能对身份认同这个话题有更加深刻的理解。

 

相关学科

文学、社会学

 

科研导师

S. Z

• 普渡大学比较文学博士，KCL比较文学硕士优秀毕业生；
• 曾获全国大学生英语竞赛一等奖，并教授TOEFL与GRE多年；
• 研究领域为中国现当代小说，戏剧，电影，后殖民主义小说，二战时期电影和小说，德国18到19世纪文学作品，女性主义。

科研成果

成果一：在英文期刊中发表学术论文

有方学者项目能够为学员在正规的英文学术期刊中发表论文。正规的学术期刊均要求由独立审稿人决定论文的录用与否。因此，论文的成功发表标志着这篇文章已达到学界公认的学术标准。有方学者最优秀的学生，不但可以冲击EI、SCI等高级别期刊，而且有机会参与全球顶级的学术会议。

成果二：第一作者身份

有方学者项目坚持帮助学生以第一作者身份发表论文。在申请过程中，招生官最看重的是学生在科研项目中的参与程度，而第一作者顺位恰恰是这一点的最佳证明。近年来，有大量的中国学生在教授署名的论文中挂名，这使得第一作者身份的含金量更为突出。

成果三：独一无二的课题

有方学者项目的导师会为每个学生提供独一无二的课题，连接最前沿的科研方法和学生感兴趣的学术方向，每个学生的研究内容具有差异性。

成果四：顶尖院校导师的推荐信

有方学者项目将为学生提供项目导师撰写的推荐信。导师作为推荐人，来自于美国顶尖学府的科研团队，影响着推荐信的可信度；而导师所提供的丰富的细节和生动的描述能更好展现学生的过人之处，从而大大提高了推荐信的价值。

成果五：高效备战具有高影响力、高含金量的科研竞赛

学生可以直接使用有方学者项目的成果论文冲击多项全球顶级的科研赛事，其中包括：被誉为“中国青年的诺贝尔奖”的丘成桐科学奖、ISEF 国际科学与工程奖、全国青少年科技创新大赛等。

 

 

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