研究方向

日常生活中的云纹现象 莫尔条纹是18世纪法国科学家莫尔首先发现的一种光学现象，即两个具有恒定频率或周期的图像以一定的角度叠加在一起时会干涉产生亮暗相间的条纹现象。在生活中我们经常会发现莫尔条纹的存在。例如，当我们通过窗户上的窗纱观察远方高楼的时候，会在一些格栅处发现规则的条纹。本课题利用实验的和理论的研究方法对生活中的这些现象展开研究，建立理论模型并进行仿真分析，探讨减弱或消除摩尔条纹的方法。

 

相关学科

物理学

 

关键词

云纹现象、莫尔条纹、仿真分析

 

科研导师

Z. C

• • 华东师范大学物理与电子科学学院副教授，曾主持或参与国家自然科学基金、科技部重大基础研究前期专项、教育部教指委教学研究项目、产学研等课题等；
  • 研究方向为信息光学、物理教育等，主要研究内容包括光与物质相互作用、物理教学实验开发、学生学习动机的量化研究等‘
  • 曾经指导学生获得国家级实验竞赛一等奖等，在SCI及以上期刊发表论文多篇。

科研成果

成果一：在英文期刊中发表学术论文

有方学者项目保证为学员在正规的英文学术期刊中发表论文。正规的学术期刊均要求由独立审稿人决定论文的录用与否。因此，论文的成功发表标志着这篇文章已达到学界公认的学术标准。有方学者最优秀的学生，不但可以冲击EI、SCI等高级别期刊，而且有机会参与全球顶级的学术会议。

成果二：第一作者身份

有方学者项目坚持帮助学生以第一作者身份发表论文。在申请过程中，招生官最看重的是学生在科研项目中的参与程度，而第一作者顺位恰恰是这一点的最佳证明。近年来，有大量的中国学生在教授署名的论文中挂名，这使得第一作者身份的含金量更为突出。

成果三：独一无二的课题

有方学者项目的导师会为每个学生提供独一无二的课题，连接最前沿的科研方法和学生感兴趣的学术方向，保证学生研究内容的差异性。

成果四：顶尖院校导师的推荐信

有方学者项目将为学生提供项目导师撰写的推荐信。导师作为推荐人，来自于美国顶尖学府的科研团队，保证了推荐信的可信度；而导师所提供的丰富的细节和生动的描述能更好展现学生的过人之处，从而大大提高了推荐信的价值。

成果五：高效备战具有高影响力、高含金量的科研竞赛

学生可以直接使用有方学者项目的成果论文冲击多项全球顶级的科研赛事，其中包括：被誉为“中国青年的诺贝尔奖”的丘成桐科学奖、ISEF 国际科学与工程奖、全国青少年科技创新大赛等。